日前，2022年基础教育省级教学成果奖获奖成果名单已公布，淄博市在本次成果奖评选中再获佳绩。全市共有24项成果获奖，其中特等奖4项，一等奖8项，特等奖和一等奖总获奖率为70.6%（地市平均获奖率51.6%），我市获奖成果等次与获奖率综合评价居全省第一位。

山东省基础教育教学成果奖是山东省在基础教育教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每4年评审一次，是彰显人才培养工作水平和教育教学改革创新成效的核心指标，是衡量教学能力和教学质量的重要标志，代表了全省基础教育教学工作的先进水平和重大进展。

淄博市此次获奖成果覆盖基础教育各学段，其中高中段7项，初中段6项，小学段5项，特教3项，学前2项，跨学段1项。这是继2018年以来我市在山东省基础教育教学成果奖评选中再次取得优异成绩，是对我市持续深化教育教学改革、强化教学内涵建设、创新人才培养模式的充分肯定，也是对我市近年来各项改革创新成果成效的认可和集中展现。

特等奖成果持有人段岩霞老师指导学生进行专题阅读

特等奖成果《推动幼儿自主性发展：幼儿园自主游戏 10 年探索与实践》：

自主游戏中孩子们常常会自然地结成兴趣小组共同游戏，图为淄博汇英幼儿园几个男孩要一起只做一艘木船

近年来，淄博市教育科研工作立足系统思维，发挥科研促进教学、科研深化教研、科研促进教育变革的先导作用，注重借智、借力、借势，坚持做好课题研究规范先行、问题解决实践导向、成果培育引领创新、成果转化效益为要,学校、教师的教育教学改革实践活力不断激发，教育科研质量不断提升，在全省课题立项、结题、成果评选、成果推广等方面，淄博市均实现了“走在前列”乃至“全省首位”的目标，为办好人民满意教育提供了有力的智力支持。

（一）高标定位 激励引导。面对新时代教育高质量发展的新要求，淄博市将优秀教学成果培育与推广应用作为推进新时代教育内涵发展、全面落实立德树人根本任务的关键一招，作为提高教育质量、促进学生德智体美劳全面发展的重要举措，把优秀教育教学成果培育和推广应用工作纳入教育事业发展整体部署和总体规划，对标教育教学成果培育推广强市，从模仿、学习到迁移、创新，以“出成果、出人才、见效果”为工作导向，一手抓教育思想建设打破教育教学改革创新思想藩篱，一手抓教育评价法方式改革释放教育教学改革创新活力，先后出台了《淄博市教育科研优秀成果评选奖励办法》《淄博市教育局关于进一步加强教育科研工作的实施意见》等制度文件，不断探索教育教学研究和推广应用新路径，教育教学成果创新和推广应用工作驶上快车道。

全市基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作推进会顺利召开

（二）课题驱动 规范指导。在优秀教学成果培育与应用中，坚持“课题驱动”战略，努力抓好课题研究和成果培育中的关键节点，围绕“关键节点抓好指导、过程管理抓好督导、改革创新抓好引导”建立目标明确、权责清晰、管理有序、评价科学的精细课题管理体系，一批实验学校和一线教师实现了要做课题、能做课题、做好课题的突破，许多教师、校长也在课题研究中迅速成长起来，相应地取得了丰硕的成果。把科研诚信要求融入教育教学研究管理全过程，对严重违背诚信要求、造成不良社会影响的记入“黑名单”，使得淄博市教育教学研究的含金量持续提升。2020年，淄博市高新区第八小学课题获得国家社科基金“十三五”规划一般课题，成为全省中小学唯一一项获社科基金的课题。同时，坚持成果转化，借助“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”这一高端平台，积极引进《上海市提升中小学作业设计质量的实践研究》成果，为作业“提质+减量”提供理论支撑和路径支持。

国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学

一般课题开题论证会在淄博高新区第八小学举行

（三）协同推进 借力向导。结合地域优势和管理职能，在教育科研推进中，淄博市努力发挥本区域内不同类型教育教学研究机构的特色优势，加强与政府、企业、学校以及其他社会组织的研究合作，全面提升教育教学研究骨干力量协同攻关能力。与山东理工大学签订了《淄博市教育局与山东理工大学教育教学战略合作协议》，聘请9位山东理工大学教授为“淄博市教育指导专家”，建立与山东理工大学协同教育教学研究常态化模式，为全市教育科研工作提供智力支持。各学校主动聘请专家学者担任指导专家，对教育教学研究进行现场指导，参与学校的理论研讨、教师论坛、随笔交流等，协同推动教育教学研究工作。与北师大签署“淄博市教育质量整体提升工程”战略合作协议，借力北京师范大学优质教育资源，造就一批在全省甚至全国范围内具有示范引领效应的管理团队、学科教师与班主任队伍，为淄博市基础教育高质量发展提供人才支撑。

（四）搭建平台 效果为要。淄博市近年来以“共享优秀科研成果，大力推进教育创新”为主题，组织遴选教育科研优秀成果与教学优秀成果，立足转化、实化、深化和优化，抓好成果的继续培育与推广，形成了全学段推广、主题推广、品牌推广、多渠道推广等多种推广应用模式；开展了报告会、现场观摩、学科教研活动、示范性教学、专题研讨等多种专题推广活动，让教学成果真正转化为教师的教学实践，转化为良好的教学效益，成为提高教育质量的“第一生产力”。2020年，淄博市成功获批为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，成为全国60个示范区、全省2个示范区之一，成为教育科研工作再上新台阶的又一契机，

“好风凭借力，送我上青云，”下一步，淄博市将继续借教育科研之东风，持续推进基础教育教学改革，全面提升基础教育质量，为淄博孩子提供更好的教育，为教育发展贡献淄博智慧。