近年来，淄博市委理论学习中心组实施“1234”工作法，不断提升理论学习质效，为全市经济社会高质量发展提供坚强思想保证和强大精神动力。
　　淄博市聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想1条主线开展中心组学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。每年年初制订中心组学习计划，每月集体学习至少一次，每次学习围绕一个主题，读原著、学原文、悟原理。围绕党的二十大精神等重点主题组织专题专学，各级中心组结合自身实际开展学习，切实增强理论学习深度、厚度，提高学习实效。
　　落实集中学习、效果评估2套制度，推动中心组学习由软任务变成硬约束。集中学习制度方面，市委主要领导点题、领学，专题研究审议学习安排，每次集体学习中心组成员出勤率不低于80%，每名中心组成员全年出勤率不低于80%，请假人员及时补学并撰写学习心得，对学习记录、学习考勤、学习报告、学习成果等及时建档归档。效果评估制度方面，将各级中心组学习纳入高质量发展综合绩效考核、全面从严治党考核、党建工作和意识形态工作责任制落实情况考核，通过数字化平台审核学习情况，每半年进行通报，对学习不规范的及时指出并督促整改。
　　用活研学、辅导、实践3类课堂，增强学习的感染力和实效性。用活研学课堂，建立全员研讨机制，所有中心组成员结合工作实际作书面交流，统筹安排重点发言。用活辅导课堂，定期邀请省内外知名专家学者作辅导报告，帮助中心组成员开阔眼界、拓展视野。用活实践课堂，探索“现场观摩调研+集体学习研讨”模式，将学习会场搬到项目现场，现场学习交流、现场找出问题、现场分析研究，让理论学习更接地气、更具实效。
　　通过宣传宣讲、调查研究、“双联促学”、推动工作4种方式，强化学用结合。在宣传宣讲上作表率，市委理论学习中心组带头到基层联系点、高校等向广大基层干部群众宣讲党的二十大精神十余场。在调查研究上下真功，中心组成员围绕理论与实践重大课题深入基层、深入群众开展调研，2022年每人撰写调研报告1篇以上。在“双联促学”上求突破，通过开展纵向“四级联学”和横向“系统联学”，在交流互鉴中实现资源整合、解决工作难题。在推动工作上见实效，聚焦老工业城市转型跨越发展、城市规划建设、民生社会建设等现实问题，提出改革攻坚思路和破题办法，解决了一批高质量发展难题和人民群众急难愁盼问题。